JÁTÉKRA FEL!

Molnár Irén: Tízes dobós

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Tízes dobós
  2. A játék pedagógiai célja: Közösségfejlesztés, számfogalom fejlesztése
  3. A játék jellege: Csoport vagy párképző
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A trambulin használatának megbeszélése, padok, székek áthelyezése a termen belül.
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: trambulin, dobókockák, öntapadós papír, toll
  12. Technikai igény:
  13. Az előkészítés feladatai: Terem átrendezése. ( trambulin, padok )
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc
  15. A résztvevők bevonásának lehetőségei:
  16. A játék megnyitása, nyitánya: Elhelyezkedés kört alkotva a szőnyegen.
  17. A játék menete, játékszabályok: 1. A játék menete, játékszabályok: Mindenki 2 nagy számkockával dob. Akinél a két kockán levő számok ősszege 10, az addig ugrálhat a trambulinon páros lábbal, amíg a következő játékos szintén a 2 kockával 10-et nem dob. Utána csere. 2. Padnál ülve, 2 közepes méretű számkockával dobnak. Akinél a két kockán levő számok összege 10, elkezdi írni a számokat az asztal közepén levő tollal egyesével növekvő számsorban, amíg a jobbra következő játékos szintén a 2 kockával 10-et nem dob. Akkor elveszi a tollat, s szintén elkezdi írni a számokat 1-40 –ig. 3. A feladat ugyanaz, mint a 2. feladatnál, csak kicsi mennyiségkockával dolgozunk.
  18. A játék lezárása: Az nyer, aki először leírja a 40-et.
  19. Értékelés, jutalmazás, feldolgozás: A játék öröméért játszunk. Általában óra végén szoktam szinezhető nyomdaképet adni.
  20. Lehetséges továbbfejlesztések, variációk: : Nagyon jól működik más számok felbontásánál is. Nemcsak az összeadást, hanem a kivonást is gyakorolhatjuk
  21. A játékvezető speciális feladatai: Trambulinnál figyelni a fel-és lelépésre, ügyelni a szabályok betartására, ellenőrizni a számolásokat, kezelni az indulatokat.
  22. Egyéb/megjegyzés: Szeptember óta ismerem a csoportot. 2. osztályosok. Van köztük 1 enyhe fokban értelmi fogyatékos, 4 beilleszkedési, tanulási és magatartászavaros 1 állami gondozott gyermek. Nem tudtak játszani, mindenen összevesznek, agresszívek egymással.
  23. A foglalkozásról készült fotó/videó: 
  24. A Játékot lejegyezte: Molnár Irén