JÁTÉKRA FEL!

Farkas Ivett: Csacska Macska játék … Tűzd ki, hogy Tűzd fel!

  1. A játék neve, címe: Csacska Macska játék … Tűzd ki, hogy Tűzd fel!
  2. A játék pedagógiai célja: Irányok ismerete/gyakorlása, Gondolkodás, Cselekvés, Térérzékelés-, Bizalom-, Auditív Figyelem-, Mozgáskoordináció-, Szem-kéz koordinációja-, Finommotorika-, Testséma-, fejlesztése;
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A csukott szemmel való közlekedés miatt, a térrendezést követően kevés /nem balesetveszélyes/ tereptárgy marad a játéktérben; illetve a feladat gyakorlását követően újabb tereptárgyak behelyezésével /pl. : beülő gyerekek/ is nehezíthető a feladat;
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 5+,7+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: előre elkészített festett cicás tábla, kartonból a cica farka, cellux és gyurmaragasztó, szembekötő kendő; színezők, ollók, ragasztók, színes papírok;
  12. Technikai igény: Cd-lejátszó, Gryllus Vilmos: Maszkabál-Cica
  13. Az előkészítés feladatai: Cica megfestése, farkának festése vágása gyurmaragasztóval való ellátása, csoportszoba berendezése;
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc
  15. A résztvevők bevonásának lehetőségei: kellékek közös el/ő/készítése, térrendezés, kis állatkákat kiszínezni, kivágni, boszorkánylépcső hajtogatása, stb.;

    Olvass tovább

Taskó Szilvia: Pohárelkapó

  1. A játék neve, címe: Pohárelkapó
  2. A játék pedagógiai célja: koncentráció és figyelem fejlesztése, a csapat tagjai iránti felelősség fokozása
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Nem kell túlságosan erősen szorítani egymás kezét! Ne okozzunk egymásnak fizikai fájdalmat!
  6. Résztvevők száma: 15-20,21-30
  7. Résztvevők életkora: 5+,7+,10+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható

    Olvass tovább

Lisztmajerné Fritz Mariann: Add a zsákot!

  1. A játék neve, címe: Add a zsákot!
  2. A játék pedagógiai célja: Kisgyermekek figyelemkoncentrációjának. ritmusérzékének, mozgáskoordinációjának fejlesztése, gyors reagáló képesség gyakorlása. Csoporthoz tartozás, együttműködés, gyorsaság és nem utolsó sorban jó hangulat, pozitív élmény erősítése a cél.
  3. A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A játék nem okozhat balesetet, nincs szükség biztonsági intézkedésekre.
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20,21-30
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 15+

    Olvass tovább

Kovács Erzsébet: Jön a vihar

  1. A játék neve, címe: Jön a vihar
  2. A játék pedagógiai célja: Figyelem, hallás, koncentráció, türelem, és a szabálytudat fejlesztése. Testi nevelés, és a vidám hangulat megteremtése.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Akadálymentesítés, és a játékosok figyelmének felhívása, hogy játék közben figyeljenek egymásra is.
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható

    Olvass tovább

Nagy Istvánné: A vércse és az egerek

  1. A játék neve, címe: A vércse és az egerek
  2. A játék pedagógiai célja: Koncentráció, mozgás-ügyesség, labdakezelési technikák-labdaelkapás fejlesztése, jobb, bal gyakorlása, együttműködés, versenyszellem fejlesztése
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Helyváltoztatáskor, futás közben tanulók vigyázzanak magukra és egymásra!
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: Labda
  12. Technikai igény: –
  13. Az előkészítés feladatai: Szabadtéren, füves területen az előforduló akadályok, (kő, fadarab) eltávolítása
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc

    Olvass tovább

Fuzik Ferenc: Egyenesből keresztbe, vagy melyek a játékszabályok

  1. A játék neve, címe: Egyenesből keresztbe, vagy melyek a játékszabályok.
  2. A játék pedagógiai célja: Csapatépítés, figyelem, koncentráció növelése
  3. A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20
  7. Résztvevők életkora: 10+,14+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: 1db labda, vagy valamilyen olyan tárgy ami dobálható.
  12. Technikai igény: Székek, de a földre ülve is játszható.
  13. Az előkészítés feladatai: A székeket körben egymáshoz közel kell elhelyezni.

    Olvass tovább

Bognar Bernadett: „CD lejátszó” játék

  1. A játék neve, címe: „CD lejátszó” játék
  2. A játék pedagógiai célja: Összpontosítás, figyelem, reagálás-, mozdulat- és mozgásgyorsaság differenciális mozgásérzékelés fejlesztése, elősegíti a feloldódást egyes gyermekeknél.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A játékok és kisebb berendezési tárgyak elpakolása, a játék elején készítsük fel a játszótársakat, hogy figyeljenek egymásra, és megfelelő távolságra legyenek egymástól.
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: A CD lejátszón látható jelző ikonok táblán (lásd: mellékelt kép)
  12. Technikai igény: Nincs
  13. Az előkészítés feladatai: a gyermekek segítségével előkészítjük a játék helyszínét

    Olvass tovább

Gerencsérné Szánóczki Judit: Denevér – fogó

  1. A játék neve, címe: Denevér – fogó
  2. A játék pedagógiai célja: – a játék öröme, – a tanult ismeretek feldolgozása, a foglalkozás levezetése, – szabály- és feladattudat fejlesztése
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Előre behatárolt területen mozoghatnak, egyenes, természetes és mesterséges akadályoktól mentes helyszínen.
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: Elsősorban szabadtéren játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: A játékteret kijelölő színes kötél.
  12. Technikai igény:
  13. Az előkészítés feladatai: A játékteret kijelölő kötél elhelyezése.

    Olvass tovább

Vargáné Németh Nóra: Fogoly-fogó

  1. A játék neve, címe: Fogoly-fogó
  2. A játék pedagógiai célja: Csapatmunkára nevelés. Egymàs elfogadása.Jàték öröme.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Jàtèkosok figyelmének felhívása egymás testi épségének megőrzésére.
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: A két csapatot megkülönböztető színű szalag vagy mellény. Lehet használni sapkàt, koronàt is.
  12. Technikai igény:
  13. Az előkészítés feladatai: A helyszín jelölése bójával ( szabadtéri játék esetén megrajzolni). Szükséges 2 tábor (pl. sàrga, kék)ill. velük szemben ellentétesen 2 fogda.
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc

    Olvass tovább

Dugár Györgyné: Csapjunk az asztalra!

  1. A játék neve, címe: Csapjunk az asztalra!
  2. A játék pedagógiai célja: irányok gyakorlása, ritmusérzék,figyelem, koncentráció fejlesztése
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Nem igényel különösebb biztonsági intézkedést
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni

    Olvass tovább