JÁTÉKRA FEL!

Martonné Némethy Márta: Mivel utazik? Hajóval vagy uszállyal?

  1. A játék neve, címe: Mivel utazik? Hajóval vagy uszállyal?
  2. A játék pedagógiai célja: – helyesírási készség fejlesztése (ly-os vagy j-s) – logikus gondolkodás (hiányos szó felismerése, annak eldöntése, hogy fel tud-e szállni a hajóra/uszályra – fejszámolás (a szerzett pontokat ők -is- tartják fejben) – szem-kéz koordináció, nagymozgás (célbadobás) – a játék előkészítésében együttműködés, a játék alatt a versenyhelyzetből adódó különbségek feldolgozása
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Nem szükséges. (Ha teremben játsszuk, akkor ablak a hátunk mögött legyen, ne abba az irányba dobjanak.)
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: -5
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: (tejes) kupakok, rajtuk szavak, melyekből a j/ly ki van hagyva (dobozban) két egyforma méretű (műanyag) doboz
  12. Technikai igény: Akkora hely, hogy a célbadobás megvalósítható legyen.

    Olvass tovább

Ignéczi Judit: Cin-cin ki vagyok?

  1. A játék neve, címe: Cin-cin ki vagyok?
  2. A játék pedagógiai célja: Az ovis nagycsoportos gyerekek ismerjék meg egymást, megtanulják egymás nevét. Kommunikáció, egymásra figyelés, és a türelem fejlesztése a célunk a játékok alkalmazásával.
  3. A játék jellege: Ismerkedős
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: székek, szemlekötő
  12. Technikai igény: ahány gyerek annyi szék, szemkötő kendő

    Olvass tovább

Németh Gabriella: Manókereső

  • A játék neve, címe: Manókereső
  • A játék pedagógiai célja: az osztályfőnöki óra jó hangulatának megteremtése, térbeli orientáció fejlesztése hang után. koncentrációs készség fejlesztése
  • A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  • A baleseti kockázat szintje: Közepes
  • Szükséges biztonsági intézkedések: A padok, székek fal mellé állítása, a játéktérben semmi sem legyen a földön
  • Résztvevők száma: 8-14
  • Résztvevők életkora: 10+
  • Játékidő: 15+
  • Helyszín: A játék bárhol játszható
  • Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  • Kellékigény: cintányér, sál
  • Technikai igény:

    Olvass tovább

Vajda Henrietta: Keress olyan számot…

  • A játék neve, címe: Keress olyan számot… (A könyvben találtam hasonló játékot, amit átalakítottam, hogy matematika órán használhassuk.)
  • A játék pedagógiai célja: Számok tulajdonságainak ismerete, tanult tulajdonságok elmélyítése. Mindez játékosan, mozgással, vidámsággal.
  • A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  • A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  • Szükséges biztonsági intézkedések: Nagyobb terem, hogy jól elférjenek egymás között, ne ütközzenek össze.
  • Résztvevők száma: 15-20
  • Résztvevők életkora: 10+
  • Játékidő: 10-15 perc
  • Helyszín: A játék bárhol játszható
  • Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  • Kellékigény: papírlapok a kérdésekkel, íróeszköz minden tanulónak, számok (kártyára vagy kupakra írva)
  • Technikai igény: nincs

    Olvass tovább

Lévainé Sandrik Anikó: Add tovább a karikát!

  • A játék neve, címe: Add tovább a karikát!
  • A játék pedagógiai célja: Felismerjék, milyen módon lehet a karikát továbbítani. Segítsék egymást a karika átadásakor.
  • A játék jellege: Energetizáló
  • A baleseti kockázat szintje: Közepes
  • Szükséges biztonsági intézkedések: A karika átadásakor figyeljenek a társukra, karjukkal segítsék.
  • Résztvevők száma: 30+
  • Résztvevők életkora: 5+
  • Játékidő: 5-10 perc
  • Helyszín: A játék bárhol játszható
  • Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  • Kellékigény: hullahopp karika
  • Technikai igény: nincs

    Olvass tovább

Stibli Anikó: Furcsa arcok Ki van a fal mögött? Szabadulás a szorítóból

  • A játék neve, címe: Furcsa arcok Ki van a fal mögött? Szabadulás a szorítóból
  • A játék pedagógiai célja: Napszaknak megfelelő üdvözlések gyakorlása (Good morning./Good afternoon./Hello!/Bye!) Bemutatkozás, érdeklődés a másik neve iránt (What’s your name?/My name is…) A tavalyi tanévben tanult szókincs egy részének ismétlése (számok, állatnevek, szobák, bútorok) Közösségépítés, energetizálás, együttműködés
  • A játék jellege: Ismerkedős
  • A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  • Szükséges biztonsági intézkedések: Tantermi helyszínen a padokat a fal mellé tolva nagy teret érdemes kialakítani
  • Résztvevők száma: 8-14
  • Résztvevők életkora: 10+
  • Játékidő: 15+
  • Helyszín: A játék bárhol játszható
  • Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  • Kellékigény: Az első játékhoz: képkártyák A második játékhoz: pokróc
  • Technikai igény: nincs

    Olvass tovább

Gulyás Orsolya: Játéksorozat ismerkedéshez

  • A játék neve, címe: Játéksorozat ismerkedéshez
  • A játék pedagógiai célja: Az osztályom (egymásnak ismeretlen gyerekek) tagjai egymást megismerjék, megtanulják egymás nevét, ne idegenkedjenek egymástól. Feszültségoldás, közösség kialakításának kezdeti lépései. (Első osztály, szeptember első hete.)
  • A játék jellege: Ismerkedős
  • A baleseti kockázat szintje: Közepes
  • Szükséges biztonsági intézkedések: Közösségi tér (játéktér) kialakítása az osztályteremben. A gyerekek magasságában lévő ablakok bezárása, padok eltolása a játéktérből, a tv és a dvd-lejátszó sarokba helyezése.
  • Résztvevők száma: 21-30
  • Résztvevők életkora: 5+,7+
  • Játékidő: 15+
  • Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  • Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  • Kellékigény: plüssállatok, labda, textil, 2 db párna
  • Technikai igény:

    Olvass tovább

Rihóné Markó Katalin: Mondd, ki vagy?

  • A játék neve, címe: Mondd, ki vagy?
  • A játék pedagógiai célja: Ismerkedés az új osztálytársakkal, a közösség építése, a beiskolázás, beszoktatás segítése.
  • A játék jellege: Ismerkedős
  • A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  • Szükséges biztonsági intézkedések: Egymástól kellő távolságra (könyöktávolság) álljanak a gyerekek. A közelben ne legyen bútordarab kiálló sarokkal, éllel (pl. iskolapad, szék).
  • Résztvevők száma: 21-30
  • Résztvevők életkora: 5+
  • Játékidő: 10-15 perc
  • Helyszín: A játék bárhol játszható
  • Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  • Kellékigény: 1db közepes méretű gumilabda.
  • Technikai igény:

    Olvass tovább

Hock Sirsom Katalin: Hegyezd a füled!

  • A játék neve, címe: Hegyezd a füled!
  • A játék pedagógiai célja: Figyelem, hallásérzék (érzékszervi) fejlesztés, türelem-kivárás fejlesztése
  • A játék jellege: Egyéb
  • A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  • Szükséges biztonsági intézkedések: 1 asztal és székek félrehúzása
  • Résztvevők száma: 8-14
  • Résztvevők életkora: 5+
  • Játékidő: 5-10 perc
  • Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  • Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  • Kellékigény: Szembekötő kendő, hangszerek (triambulum, csengő)

    Olvass tovább

Juhász Erika: Varázszsák

  • A játék neve, címe: Varázszsák
  • A játék pedagógiai célja: Az együttműködési, a kommunikációs készség és a képzelőerő fejlesztése
  • A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  • A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  • Szükséges biztonsági intézkedések: nincs
  • Résztvevők száma: 8-14
  • Résztvevők életkora: 7+
  • Játékidő: 5-10 perc
  • Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  • Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  • Kellékigény: „varázszsákok”, benne különböző tárgyak,papír, íróeszköz
  • Technikai igény: A játék során mivel szavakat kell leírni, kényelmesebb, ha padon teszik ezt.

    Olvass tovább