JÁTÉKRA FEL!

Pappné Szűcs Mónika

„Hittan oktatóként elmélyítő feladatnak szánnám 4.osztályos tanulók körében. A téma Jézus tanítványainak üldözése, illetve a keresztyének hogyan ismerik fel egymást. A kacsintót egy kártyalap segítségével választanám ki (halacska-szimbolikus jelentésű). Aki kacsint, az így ismerteti fel magát más „keresztyénekkel”, tanítványokkal, tehát akikre rákacsint kiesnek, de ők maguk is a keresztyének táborát erősítik (pl. kiesés után plusz … Olvass tovább

Vámos Ágnes

„Törpös utazás Én vagyok Törpapa (a játékvezető) és ti mindannyian (a játékosok) Törpfalva lakói vagytok. (Kellék lehet piros és kék papírból készült kis süvegek a fejtetőre.) Törpapa gyűlést hívott össze (ezért ehhez körben kell ülni). Az egyik törpnek el kellene mennie a Magas Hegyekbe a lila liliom virágporáért. Ez a ritka és különleges virágpor egy … Olvass tovább

Wágner Zsófia

„Az éhes farkas: Mindenki a szőnyegen törökülésbe ül. Ti lesztek a kecskék, de vigyázzatok mert egy farkas elbújt közöttetek. Ez a gonosz ordas farkas kecskehúst szeretne vacsorára, ezért elmegy a molnárhoz és belefekszik a lisztbe, hogy olyan fehér legyen mint a kecskegidák. Csukott szemmel ülünk. Kiválasztok egy gyereket a „ne nézz hátra jön a farkas, … Olvass tovább

Balogh Erika

„A tündérek találkozóra gyűltek össze egy várban (a kör a vár), de bejutott közéjük egy gonosz varázsló is, aki szeretné az összes tündért kővé változtatni, hogy ő uralkodhasson Tündérországban. A varázsló, hogy le ne lepleződjön tündérnek álcázta magát, és csak titokban, a szemével varázsol, méghozzá kacsintással. Akire rákacsint, az menten kővé válik, nem tud mozdulni … Olvass tovább

Sáthné Bárdos Gabriella

„Kedves Gyerekek! Tudjátok, hogy az én kedvenc mesém a Csillagok háborúja és tudom, hogy ti is mindnyájan nagyon szeretitek. A mai játékunk is ehhez fog kapcsolódni. Én leszek Yoda mester, ti pedig a jedi tanoncok. Mindnyájan szeretnétek birtokolni az Erőt, de egyvalaki közületek még jobban vágyik rá. Hogy elérje a célját, társakra lesz szüksége. Társakat … Olvass tovább

Feszl Tímea

„Szempárbaj 3 éveseknek. Építkezést játszunk, úgy hogy mindenki egy munkagép. De sajnos egy munkagép elromlott. Ő a szemével fog indexelni azaz becsukja az egyik szemét. Úgy kell indexelnie, hogy csak az vegye észre akire néz. Akire indexeltek az megáll és nem dolgozik tovább. A többi munkagépnek ki kell találni melyik az elromlott jármű. Ha 3-an … Olvass tovább

Tikászné Sebők Éva

„Kiválasztok egy játékost, aki a ravasz róka nevet kapja, a többiek lesznek a nyulak, akik körben ülnek és egymásra figyelnek. A feladata az lesz a ravasz rókának, hogy rákacsintson a nyulakra úgy, hogy csak az a kis nyúl vegye észre, hogy mit csinált, akire rákacsintott. Akire a ravasz róka rákacsintott az kiesik a játékból. A … Olvass tovább

Tábori Edit

„Egy western faluban elbújik a bűnös, aki nem kötötte ki a lovát, ezért elmenekült. A szomszéd falvakból összesereglettek a sheriffek, akik közül egy a bűnös. A sheriffnek el kell kell kapnia a tettest szemkacsintással. Aki észrevette, hogy ki a tettes-vagyis ki kacsintott, annak nem szabad elárulnia, csak jeleznie kell,hogy tudom ki a bűnös-felkiáltással. Ha már … Olvass tovább

Fekete Tímea: Elkóborolt szarvasok

A játék neve, címe: Elkóborolt szarvasokA játék pedagógiai célja: Reagálás-, mozdulat- és mozgásgyorsaság, téri tájékozódó képesség, alap állóképesség, gyors koordináció fejlesztése.A játék jellege: EnergetizálóA baleseti kockázat szintje: AlacsonySzükséges biztonsági intézkedések: Felhívom a játékosok figyelmét, hogy futás közben figyeljenek egymásra.Résztvevők száma: 8-14Résztvevők életkora: -5Játékidő: 5-10 percHelyszín: A játék bárhol játszhatóHelyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigényeKellékigény: Két darab manósapka, névkártyák a Mikulás rénszarvasainak neveivel, egy pad, … Olvass tovább

Horváthné Rácz Éva: Szabadulás a bombától!

A játék neve, címe: Szabadulás a bombától!A játék pedagógiai célja: Az emlékezet, gondolkodás, figyelem fejlesztése, a hangok pontos észlelése, azok helyes ejtése, artikulációja, hangfelismerés, szókincsfejlesztésA játék jellege: EgyébA baleseti kockázat szintje: AlacsonySzükséges biztonsági intézkedések: A tanulók által alkotott kör megkerülésekor közepes tempójú futással haladjanak a gyerekek azért, hogy a kicsúszást elkerüljék! A játékosok figyeljenek arra, hogy a használt eszközt … Olvass tovább