JÁTÉKRA FEL!

Szeteli Lili: Meseszőnyeg

  1. A játék neve, címe: Meseszőnyeg
  2. A játék pedagógiai célja: A kiskakas gyémánt félkrajcárja című népmese tartalmának ismétlése /de lehet összefoglalása, gyakorlása is a tananyagnak/.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívni a játékosok figyelmét arra, hogy a gombolyaggal a társuk kezét célozzák.
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+,10+,14+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Mesefonal / egy gombolyag fonal/
  12. Technikai igény: Annyi szék ahány játékos játssza.
  13. Az előkészítés feladatai: Helyszín elrendezése, (székek körbe rakása).
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc
  15. A résztvevők bevonásának lehetőségei: Az előző órákon tanult tananyag ismerete.

    Olvass tovább

Rokvic Erzsébet

„Mindannyian szeretjük, ha szép az idő, kimehetünk a szabadba, és élvezhetjük a napsütést. A mai nap is ilyen, reméljük hogy még egy ideig ilyen is marad. Most képzeljük el, hogy valaki meg szeretné változtatni az időt, el akarja rabolni a Napot, a napsütést! Most ki fogjuk választani, hogy ki lesz az, aki elrabolja tőlünk a … Olvass tovább

Tasic Konjevic Anikó

„A kalózkapitányok nagy gyűlést tartanak. De az egyik kalózkapitánynak van egy titkos társa , akit nem ismer. Csak a megbeszélt jelről ismerheti fel. Az pedig egy kacsintás. De van egy szabály a kalózok között. Akire rákacsintanak, annak el kell hagynia a gyűlést. A kalózok ezért figyelik, hogy kacsint-e valaki. Amikor valaki észre veszi , hogy … Olvass tovább

Pásztor Béla: Imaszövegek

  1. A játék neve, címe: Imaszövegek
  2. A játék pedagógiai célja: A megtanult imaszövegek gyakorlása
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: egy kalap

    Olvass tovább

Molnár Csilla: Ablak? Zsiráf?

  1. A játék neve, címe: Ablak? Zsiráf?
  2. A játék pedagógiai célja: problémamegoldó képesség fejlesztése egymás véleményének meghallgatása, szókincsbővítés
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: a teremben összepakolunk – ne botoljanak bele a táskákba
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+,10+,14+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: ceruza, papír
  12. Technikai igény:
  13. Az előkészítés feladatai: átgondolni hány gyerekből hány csapatot alkothatunk, kikészíteni a papírokat, ceruzákat
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc

    Olvass tovább

Szász Anita

„Kalózosdi kacsintós Előzetes feladatként megcsináljuk közösen a kártyákat, kalózokat ragasztunk rá, egyre pedig „áruló” feliratot ragasztok. Ti mind kis kalózok vagytok, de lesz köztetek egy „áruló”. A feladatotok az lesz, hogy lebuktassátok ki lesz az áruló köztetek! Játékszabály: Körbeállunk mindannyian. Az elkészített kártyák közül húz mindenki egyet.Akinél az áruló felirat lesz, ő fog kacsintani a … Olvass tovább

Boros Tünde

„A kacsintó a rabló. Akire rákacsint, azt sikerült kirabolnia, kiesik a játékból. A falu lakóinak össze kell fogni, hogy minél hamarabb elfogják a rablót. Ha egyszerre három lakó mutatnak a kacsintóra, a rablót sikerült elfogniuk.” Boros TündeCélcsoport: 10-14 év  

Bálint Tímea: Pingvinek tánca

  1. A játék neve, címe: Pingvinek tánca
  2. A játék pedagógiai célja: Tanóra közben, ahol a motiváció pingvinekkel kapcsolatos a tanulók motivációjaának csökkenését veszem észre, nem koncentrálnak kellő képpen felrázzam őket.
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: tér felmérése, hogy körbe álljanak a résztvevők biztonságosan
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: nincs

    Olvass tovább

Szeteli Lili

„Mosolyországban nagy a szomorúság, kiszabadult az évezredek óta fogva tartott egyfejű sárkány, és álcázva magát a király katonái közé férkőzött. Ez a sárkány egy különleges képességgel rendelkezik, aki a szemébe néz, és ő rákacsint, az kővé dermed. De, ha az ügyes apródok ki tudják lesni, hogy kire kacsint a sárkány, úgy, hogy közben nem ők … Olvass tovább

Szekeres Márta: Az elveszett tárgyak játéka

  1. A játék neve, címe: Az elveszett tárgyak játéka (Gyümölcsjáték, sok csavarral)
  2. A játék pedagógiai célja: Csoport összetartó játék. Valószínűleg a nagyobbakat is oldani kell, hogy merjenek bolondok lenni, merjenek körbe ugrálni, miközben rázzák a fejüket. Ebben segítenek a jelmezek, mert egy olyan játék, ahol a „Pisti” bevállalja, hogy kilóg a hasa az Aladdin ruhából, az csak jó lehet. És ezen a ponton, már a legvadabb 13-14 éves is beáll körjátékozni.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Terepszemle. Bokavédő 🙂
  6. Résztvevők száma: 30+
  7. Résztvevők életkora: 7+,10+,14+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: Elsősorban szabadtéren játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: jelmezek, „elveszett tárgyak”
  12. Technikai igény: nem jellemző
  13. Az előkészítés feladatai: átnézni a megtanulandó körjátékokat az állomásvezetőkkel, az elveszett tárgyakat szétosztani, jelmezeket felvenni, csoport előtt a helyszínre érni, egymástól lehetőleg messze helyet foglalni.
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc

    Olvass tovább