JÁTÉKRA FEL!

Besnyi

Wodzinsky Gabriella

Szerző:

„Kutya-macska barátság; Célcsoportom az iskolába készülő 6-7 éves óvodások, kb. 12-en. /Vegyes csoport lévén/ A körben ülő gyerekek hátrateszik a kezüket, és megvárják, míg a kezükbe rejtek egy kártyát. 11 képen macska van, egy képen kutya. /Hátulról egyformák a képek/ Amikor jelzek, mindenki megnézi a kártyáját, persze úgy, hogy ne lássa más, és ha megnézte, … Olvass tovább

Vucsicsné Kanyó Magdolna: Vakond

Szerző:
  1. A játék neve, címe: : Vakond
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők szórakoztatása, reakciógyorsaság fejlesztése, együttműködés
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Ha teremben tartjuk a foglalkozást, a székeket, asztalokat toljuk a fal mellé. Szabadtéren fűben is játszható, ekkor vizsgáljuk előtte át a terepet: csak egyenletes, tiszta helyen játsszunk!
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: 1 db kindertojás belső , vagy valami könnyen felkapható hengeres tárgy

    Olvass tovább

Brasnyó Krisztina: Ringó rabló

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Ringó rabló
  2. A játék pedagógiai célja: A játék célja az állóképesség növelése, ügyesség fejlesztése és a párban/csapatban való munka fejlesztése.
  3. A játék jellege: Csoport vagy párképző
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívom a játékosok figyelmét, hogy helyváltoztatáskor/futáskor figyeljenek egymásra!
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: megkülönböztető szalagok (2-4 db,attól függ hány rendőrt jelölünk ki)
  12. Technikai igény: A Játékhoz nincs szükség semmilyen speciális technikai kellékre.
  13. Az előkészítés feladatai: Nem kell előkészíteni semmit sem, a szalagokon kívül.
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: nem szükséges előkészület
  15. A résztvevők bevonásának lehetőségei: : Nem kell különösebb előkészület, ha kényelmes öltözékben vannak (mi testnevelés óra előtt át szoktunk öltözni.)

    Olvass tovább

Sándorné Erőss Hajnal

Szerző:

„Egy titokzatos bolygóról a Földre tévedt egy Idegen.( A csapattal a bolygónak és az Idegennek is adhatunk nevet). Azon a bolygón ahol eddig élt, szemmel kommunikálnak.(kacsintás) Egyetlen módja, hogy visszajusson a bolygójára, ha itt a Földön három ember egy időben felismeri, ki az Idegen.Vagyis, ha észreveszed, hogy ki kacsingat a játékosokra, akkor kézfeltartással jelzed. Ha … Olvass tovább

Szatmári Erika

Szerző:

„Nemrég voltunk Sárospatakon, osztálykiránduláson. Megnéztük a Rákóczi várat, amelynek stílusa, berendezése a régmúltba vezetett el minket. Képzeletben utazzunk vissza ebbe az időbe, játsszunk egy kicsit! Ti lesztek a Rákóczi család apraja-nagyja. A váratokat a labancok ostromolják, akik közül egy beépült a kurucok közé. Kártyákat fogok osztani nektek, amelyre rá lesz írva kik a kurucok, és … Olvass tovább

Rendesné Schulcz Rita

Szerző:

„Keretmese: Hupikék törpikék meséből…szabadon. 🙂 A kacsintó (kiválasztott játékos) az lesz, aki a kártyák közül (Hupikék törpikés) a Hókuszpókot ábrázoló kártyát húzza, de ezt nem árulhatja el a többieknek. Körbeülnek a gyerekek, és mindenki valaki szemébe néz. Akire rákacsintott Hókuszpók, az a törpike sajnos Hókuszpók fogságába kerül, vagyis kiesik a játékból. Hókuszpóknak úgy kell kacsintania, … Olvass tovább

Abainé Hohmann Mária

Szerző:

„Mivel komoly focisták járnak az osztályomba, ezért az lenne a történetem ,hogy keressük a láthatatlan góllövőt. aki a kacsintással lövi a gólokat, akit eltalál, kiesik. A többi a pályabíró, akik figyelik, ki a góllövő. Sárga lap felemelésével jelzik, hogy sejtik a góllövőt, Amennyiben mind a három egy emberre emelte a kártyát, és talált, piros lapot … Olvass tovább

Uszkay Szilvia – Pedagógus, (Budapest)

Szerző:

 „Nagyon tetszenek a játékok. Nekem a plüss-szerzős vált be legjobban. vidám félórát szerzett a gyerekeknek és nekem is, jó volt látni, mennyire küzdenek. Sajnos kevés játékot tudok, amivel egymás biztatását, erősítését lehet elérni, szeretnék ebben fejlődni. Több kollégámmal együtt szeretnénk részesei lenni a további leckéknek.”

Ivánkovitsné Koloszár Edit

Szerző:

„Kedves Gyerekek! Most egy jó szabadítós játékot fogunk játszani! Üljetek le körbe! Képzeljétek el,hogy kismanók jártak itt nálunk és elvitték egyikötök legjobb barátját,hogy megtegyék a vezetőjükké! De ti ezt nem szeretnétek,mert akkor nem lesz, akivel olyan jókat szoktatok játszani délutánonként! Szeretnétek őt kiszabadítani!! Ezt a következőképpen tehetitek meg: Kiválasztjuk közületek,hogy ki lesz a szabadító,akinek most … Olvass tovább

Rácné Szőke Beáta: Postás

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Postás („zenész” változat)
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők gyors ítélőképességének, gyors reakcióinak, a figyelemnek a fejlesztése.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A játék alatt nem valószínű, hogy baleset történjen.
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Hangszereket ábrázoló kártyacsomag, zongora (szintetizátor is helyettesítheti).
  12. Technikai igény: Olyan teremre van szükség, ahol zongora van. Ha nincs zongora, akkor szintetizátorral helyettesíthetjük, így viszont áramra van szükségünk.
  13. Az előkészítés feladatai: Ha nem rendelkezünk hangszereket ábrázoló kártyával, akkor azokat saját kezűleg is elkészíthetjük. A zongorát (szintetizátort) forgassuk úgy a teremben, hogy a billentyűzethez ne legyen túl közel a fal, a billentyűzet előtt kényelmesen elférhessenek a játékosok.
  14. Az előkészítéshez szükséges idő: 0-5 perc

    Olvass tovább