JÁTÉKRA FEL!

Berta Viktória: Húzd meg az oroszlán bajszát!

  1. A játék neve, címe: Húzd meg az oroszlán bajszát!
  2. A játék pedagógiai célja: – két osztály közös osztálykirándulásán, az ebéd utáni pihenő végén a gyerekek felfrissítése a múzeumpedagógiai foglalkozás előtt – a két, egymást kevéssé ismerő osztály kapcsolatai kialakításának elősegítése, erősítése
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A játékosok figyelmeztetése egymás testi épségének megóvása érdekében az óvatos, körültekintő játékra. A szabadtéri helyszínből adódóan a talaj egyenletlenségeire való figyelemfelhívás. A játéktér pontos kijelölése, az esetleges idegen tárgyak eltávolítása. A korosztályból adódóan a bekötött cipőfűzőre, a balesetmentes játékot veszélyeztető kiegészítők (pl. nyaklánc, sapka) levételére való figyelmeztetés.
  6. Résztvevők száma: 30+
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: Elsősorban szabadtéren játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: fejenként 2 db színes szalag (darabonként kb. 40-50 cm)
  12. Technikai igény: –

    Olvass tovább

Kopjáriné Bedő Zsuzsanna: Kötélből négyzet

  1. A játék neve, címe: Kötélből négyzet
  2. A játék pedagógiai célja: együttműködés, bizalom, érzékelés, kommunikáció, konfliktusok, problémák megoldásának fejlesztése
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A terület kövektől, ágaktól való megtisztítása, illetve mindem olyan akadály eltávolítása, amibe a résztvevők megbotolhatnak.
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 14+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: kötél vagy fonal, kendők a szem bekötéséhez
  12. Technikai igény: Csendes, zajmentes, akadálymentes terület.
  13. Az előkészítés feladatai: A kötél előkészítése: leszabás, összekötés

    Olvass tovább

Dóczi Magdolna

„Szempárbaj A gombakirály Az erdőben él egy gombakirály, aki nagyon magányos. Kevés gomba van a birodalmában, ezért aki az erdejébe lép megpróbálja gombává varázsolni. A gombakirály az erdő látogatóira, ha rákacsint, azok gombává változnak. A látogatók között van három vadász is. Vadász az lehet, aki szemfüles és rájön ki a király. A vadászok kifigyelik hol … Olvass tovább

Mezei Márta

„Helyszín: kalózhajó. A kiválasztott játékos lesz Rumini, a kis egér. Egy játék segítségével szeretne alkut kötni az őt leleplező kalózokkal. A Szempárbaj játékkal próbál megszabadulni azoktól a kalózoktól, akik megpróbálják megakadályozni őt abban, hogy elemózsiát vigyen a saját hajóján várakozó matrózoknak.”   Mezei MártaCélcsoport: 5-9 év  

Csimáné Varga Lívia: Cicamentés

  1. A játék neve, címe: Cicamentés
  2. A játék pedagógiai célja: együttműködési készség fejlesztése
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni

    Olvass tovább

Pálinkásné Lantos Éva: Szerezd meg az autót!

  1. A játék neve, címe: Szerezd meg az autót!
  2. A játék pedagógiai célja: a reakcióidő, a koncentráció és a figyelem felfrissítése
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye

    Olvass tovább

Ilea Tecla

„Volt egyszer egy nyuszi es egy roka. Keso osszel elhataroztak hogy hazat epitenek maguknak. A roka jegbol, a nyuszi fabol es gyokerbol epitette. Jott a tavasz, a roka haza elolvadt, a nyuszi haza pedig gyonyoruen megmaradt. A roka arra gondolt, jo lenne a nyuszi hazat "megkaparintani". El is ment, es elfoglalta, ravaszul. Minden allat az … Olvass tovább

Kocsisné Horgosy Ágnes

„A tündéreknél királyválasztásra készülnek az alattvalók. A legrátermettebb tündért szeretnék kiválasztani, akire rábízhatják az ország irányítását. Ezért kitaláltak egy próbát, amelyben mindenki részt vehet. Az lesz a király, aki a legrövidebb idő alatt végzi el a feladatot.” Kocsisné Horgosy ÁgnesCélcsoport: 5-9 év  

Szajkó Zsuzsanna

„Egyszer volt, hol nem volt, még az Óperenciás tengeren is túl, volt egy sűrű, sötét erdő. Élt abban az erdőben egy gonosz boszorkány. Aki abba az erdőbe betévedt és a boszorkány rákacsintott, azt menten kővé változtatta. Ti lesztek most a a vándorok, akiknek az útja éppen ezen a rengeten vezet keresztül. Kiválasztom közületek a boszorkányt. … Olvass tovább

Kontráné Halmi Helga

„Élt egyszer egy öreg király,aki férjhez akarta adni a lányát. Jöttek is a kérők szép sorban, de a királylány nem tudott közülük választani. .A király ekkor kérők közül kiválasztott egy herceget és megkérte a kérőket,hogy üljenek körbe és mindenki váltásra nézzen a többiek szemébe. A kiválasztott herceg feladata az , hogy rákacsintson a többiekre úgy, … Olvass tovább