JÁTÉKRA FEL!

Varga-Tóthné Bőhm Szilvia: Keressük Rudolfot!

  1. A játék neve, címe: Keressük Rudolfot!
  2. A játék pedagógiai célja: A játék céljának eléréséhez a játékosok közötti együttműködésre van szükség. A gyermekek együtt játszanak, közös cél felé haladnak, nem pedig egymás ellen. Játék közben szórakozva tanulják meg, hogyan váljanak figyelmessé egymás iránt.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívom a gyerekek figyelmét ara, hogy ha leülnek a székre ne borítsák fel, illetve ha mögötte állnak ne billegtessék a széket. Helyváltoztatáskor, figyeljenek egymásra.
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Mikulás sapka, kosár, képek, székek
  12. Technikai igény: A játékhoz nincs szükség semmilyen speciális technikai kellékre, de kényelmesebben játszható, ha minden játékosnak van egy széke, amire leülhet. De lehet szék nélkül is, akkor például leguggolnak.

    Olvass tovább

Hornyák Edina Erzsébet

„Sziasztok! Kinek mi a kedvenc állata? Ebben a játékban egy erdő melletti tisztáson vagyunk, ahol szabadon élnek, szaladgálnak, eszegetnek a szelíd állatok. A tisztás mellett lejjebb egy patak is csörgedezik, amiből ihatnak. Nagyon szeretik ezt a tisztást. Időnként megjelenik a vadász a puskájával, hogy 1-2 állatot elejtsen, hogy a vadak ne legyenek túl sokan. Ha … Olvass tovább

Petrik Zsuzsanna

„Gyilkos van köztünk Szeretitek a krimit? Én nagyon. Szerintem izgalmas műfaj. Egy ilyen műben mindig szerepel egy gyilkos, akinek kilétét – jó esetben – leleplezi a nyomozó. Ma krimit fogunk játszani! Üljünk le körbe! Van a kezemben egy kártya pakli (annyi lappal, amennyien játszanak). Mindenki húz egyet, és aki a piros hetest húzta, az lesz … Olvass tovább

Papp-Dúzs Melinda: Emlősök az erdőben

  1. A játék neve, címe: Emlősök az erdőben
  2. A játék pedagógiai célja: Az emlősállatokról tanultak átismétlése, legalább 10 ebbe a csoportba tartozó, hazánkban élő állat nevének felsorolása, memória, figyelem fejlesztése.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A játékosok figyelmének felhívása a helyváltoztatáskor figyeljenek egymásra!
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Eggyel kevesebb hulahopp karika, mint ahány résztvevő van.
  12. Technikai igény: A Játékhoz nincs szükség semmilyen speciális technikai kellékre.

    Olvass tovább

Dr Tasznerné Sirk Andrea

„Egyszer volt, hol nem volt… Élt egy gonosz boszorkány egy rengeteg erdő közepében. Olyan nagy varázsereje volt, hogy akire ránézett az mély álomba szenderült és szoborrá változott. Királylányokat és királyfiakat volt képes így megbabonázni. Senki sem tudta, hogy hogyan néz ki valójában, mert mindenki alakját képes volt felvenni. Így jutott be a király kastélyába is, … Olvass tovább

Kozma Karolina: Liba. liba……kacsa ( mozgásos szabályjáték)- fogó játék

  1. A játék neve, címe: Liba. liba……kacsa ( mozgásos szabályjáték)- fogó játék
  2. A játék pedagógiai célja: Szabálytudat alakítása;szociális kapcsolatok, kompetenciák fejlesztése (együttműködés,társas kapcsolatok, kudarctűrés); testi képességek fejlesztése (nagymozgások, téri tájékozódás,reagáló gyorsaság, egyensúlyérzék);
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A gyermekeket tájékoztatom a lehetséges balesetforrásról (a laminált padló csúszásveszélyes).
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: –
  12. Technikai igény: –

    Olvass tovább

Hanny Zoltán

„Háború tört ki az országban, de senki nem akart katonának állni. A vezérkar talált egy hipnotizört, akit megbízott azzal, hogy minél több embert szerezzen a haza védelmére. Akire rákacsintott, azonnal katonának állt. Az ellenállók megneszelték, hogy a kormány csellel akar toborozni és beépültek a civilek közé……” Hanny ZoltánCélcsoport: >15  

Trapp- Takács Veronika: Százlábú

  1. A játék neve, címe: Százlábú
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők közti együttműködés fejlesztése. Közösségépítés.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A terem berendezésénél fokozottan ügyelni kell a megfelelő távolságok betartására és biztonságos eszközök használatára. Figyelembe kell venni az adott csoport életkori sajátoságait. (Pl. 7-8 éves gyerekeknek az akadálypálya ne tartogasson nagy nehézségét, hiszen nekik önmagában a feladat teljesítése is nagy kihívás.)
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: Annyi lufi ahány résztvevő, annyi színben ahány csapatban játsszuk + más színű lufik, esetleg labdák. Akadálynak bármi használható pl.: padok, zsámoly, bóják, babzsákok, karika vagy kosár amiben gyűjthetik a lufikat (vagy labdákat).
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább

Juhász Anita: Egérfogó

  1. A játék neve, címe: Egérfogó
  2. A játék pedagógiai célja: Óra végi levezetés, közösségformáló játék
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Játék előtt meg kell beszélni, mire kell figyelni egy fogójáték alatt.
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: Kezdéshez csak síp a kezdőjelzéshez, nehezítéshez szalagok.
  12. Technikai igény: Nincs.

    Olvass tovább

Biró-Antal Katalin: Hol a labda, itt a labda!

  1. A játék neve, címe: Hol a labda, itt a labda!
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők kényszerérzet nélkül megismerkedjenek egymással, megtanulják és memorizáljak társaik, gyümölcsök vagy más dolgok, tárgyak neveit.
  3. A játék jellege: Ismerkedős
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívom a játékosok figyelmét, hogy labda dobásnál figyeljenek egymásra!
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: Egy labdára van szükség a játék során.
  12. Technikai igény: A játékhoz szükség van a játékosok előre elkészített gyümölcs rajzaihoz.

    Olvass tovább