JÁTÉKRA FEL!

Meisznerné Varga Erzsébet: Párgyűjtő

  1. A játék neve, címe: Párgyűjtő.
  2. A játék pedagógiai célja: Résztvevők vizuális memóriájának fejlesztése. A győzelem korrekt, sportszerű megélése, a vereség, a kudarcélmény nyugodt feldolgozása.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Fel kell hívni a játékosok figyelmét arra, hogy helyváltoztatáskor figyeljenek egymás biztonságára. Ne lökjék fel a székeket.
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: Legalább 4 szék, egy pakli állatképes vagy bármilyen páros képeket tartalmazó kártya. (Én a játék levezetésekor a Jégvarázs című mese szereplőit ábrázoló kártyákat használtam.)
  12. Technikai igény: Legalább négy szék, hely a székek körül.

    Olvass tovább

Bertáné Nagy Bernadett

„Biztosan mindnyájan ismeritek a Jégvarázs című mesét, amiben a főszereplő Elsa hercegnő, aki bármit jéggé tudott varázsolni. Most úgy fogunk játszani, hogy körbe ülünk, mindenki becsukja a szemét és akinek a hátát megérintem, ő lesz a Jéghercegnő illetve a Jégherceg. Mikor szólok, akkor nyissátok ki a szemeteket és mindenki nézzen valakinek a szemébe. Akire a … Olvass tovább

Márvány Judit

„El akarsz csábítani valakit a társaságból! Kacsincs rá úgy, hogy a többiek ne vegyék észre csak a kiválasztott! Ha valaki gyanakszik rád könnyen lebukhatsz, de ugye Te ezt nem akarod? Ha 3-an rád gyanakszanak és egyszerre rád mutatnak, elvesztetted a lehetőséget a csábításra, kiestél a játékból! Ha másra mutatnak mindhárman, rá terelődőtt a gyanú, így … Olvass tovább

SRANKÓ ANNA: Keresd a helyed!

  1. A játék neve, címe: Keresd a helyed!
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők kooperációs készségének és figyelmének fejlesztése
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Nézzenek hátra a résztvevők mielőtt leülnek, nehogy a szék mellé üljenek!
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 14+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: 1-6-ig számozott egyforma kinézetű kártyák
  12. Technikai igény: Szék minden játékos számára

    Olvass tovább

Gábor Andrásné: Gyümölcskosár

  1. A játék neve, címe: Gyümölcskosár
  2. A játék pedagógiai célja: A gyümölcsökkel kapcsolatos ismeretek bővítése. Örömszerzés, kikapcsolódás. Memóriafejlesztés.
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A székek megfelelő távolságra legyenek
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Székek
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább

Szűcs Veronika: Kinél van a szó?

  1. A játék neve, címe: Kinél van a szó?
  2. A játék pedagógiai célja: Nagyon élvezetes koncentrációs, logikai játék, illetve nagyon jól meg lehet ismerni egymás gesztusait, mozdulatait. Figyelni kell egymásra.
  3. A játék jellege: Kommunikációs
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: –
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: papír, toll
  12. Technikai igény: –

    Olvass tovább

Madarász Éva

„- Üljünk körbe a szőnyegen, játszani fogunk! – Gyerekek lassan vége a télnek, jön a jó idő. Szegény hóemberek ennek nem örülnek. – Mi történik velük, ha kisüt a nap? /elolvadnak/ Osztok ki nektek kis kártya lapokat, minden kártyalapon egy hóembert láttok. Egyetlen egy kártya van, amin egy napocska lesz látható. Egymásnak a kártyát nem … Olvass tovább

Nádné Kresz Brigitta

„A mezőn druidák gyülekeznek titkos tanácskozásra. (Asterix és Obelix és a varázsital titka mese ihlette, ami most mozgatja az ovisok fantáziáját.) Varázsköveket húznak, mely megmutatja nekik, hogy ki lesz közülük, aki varázsló lehet egyetlen órára. A kijelölt varázsló druida varázsereje a szemvillanásában rejlik, de nem árulhatja el magát. Titokban kell rámerednie (kacsintania-ha tud) egyetlen más … Olvass tovább

Jaskó Tünde

„Jó boszorkányok vagytok. Egy rossz boszorka garázdálkodik éppen az országotokban, de nem tudjátok, ki az (álcázza magát). Gyűlést tartotok ennek kiderítésére, ezért jöttetek össze. Üljetek körbe! A gonosz (akit titkosan előre kiválasztunk egy kártyapakli segítségével) igyekszik megtizedelni a jó boszorkák számát, ezt rákacsintással teszi. Ha a játékos észreveszi, hogy „őt kacsintással kiválasztották”, kiesik a játékból. … Olvass tovább

Fischer Tünde: Egerek, ki a lyukból!

  1. A játék neve, címe: Egerek, ki a lyukból!
  2. A játék pedagógiai célja: Társas kapcsolatok fejlesztése
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: felhívom a játékosok figyelmét az ütközésveszélyre
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20,21-30,30+
  7. Résztvevők életkora: 5+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: Hullahopp karikák
  12. Technikai igény: nincs

    Olvass tovább