JÁTÉKRA FEL!

Zámborszky Eszter

„A háromvadas királyfi magyar népmese a keretmese. A játék ismertetése előtt akár el is lehet mondani a teljes népmesét. Kártyákat készítek, egy Sárkány lesz és a többi mind Királyfi és Királylány, akit meg akar enni a Sárkány A játékosok a tó partján ülnek körben és várják, hogy felbukkanjon a Sárkány. A Sárkánynak észrevétlenül rá kell … Olvass tovább

Veres-Lukács Lilla

„Sziasztok Szuperhősök! Én Macskanő vagyok. (Miaú) Ti pedig iskolás lányok/fiúk vagytok a civil életben, de egyébként pedig Szuperhősök vagytok ti is saját szuperképességekkel. Nekem is van szuperképességem. Az egyik, hogy olyan elementáris erővel tudok rákacsintani az ellenségre, hogy az elveszti a saját szupererejét. És mindezt olyan gyorsan, hogy senki észre sem veszi, hogy mi történt. … Olvass tovább

Sütőné Pásztor Ilona

„A törpe manó király álruhában a tündér király palotájába megy. Meg akarja szerezni a kincseit. A kincses kamra kulcsát körben ülve a tündér palotaőrök vigyázzák, akik között titokban elvegyül. A törpe manókirály szeme csodálatos erővel bír, ha rákacsint valakire, az elalszik, de igyekszik úgy kacsintani, hogy csak az áldozata lássa. Ha valamelyik palotaőr mégis meglátja, … Olvass tovább

Vrazala Viktória

„Ráhangolódás: Ismeritek a Mancs őrjárat mesét? Soroljuk fel a szereplőket! Képzeljétek Rydernek szülinapja lesz, ezért a mostani szuper titkos küldetés egy megeleptés party szervezése. De jaj, történt egy baj Marshall, nem öltözött fel jól, ezért megfázott. Játék: Most játszani fogunk. Mindenki húzzon egy kártyát, akinél Marshall képe van, ő lesz Marshall-el ne árulja senkinek, hogy … Olvass tovább

Gálfi Lívia

„Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer egy nyuszi, aki nagyon szerette a répát. Annyira szerette, hogy a nyuszi család tagjai egyszer csak azt vették észre, hogy túl gyorsan fogy a betakarított répa mennyisége. Azt azonban senki sem tudta, hogy a népes nyuszicsaládból ki a falánk nyuszi. Az öregek tanácsa úgy döntött, hogy ki kell … Olvass tovább

Fehér Zita

„A játékban lesz egy varászló aki kacsintásával láthatatlanná teszi az varázserdejébe tévedőket. Azt, hogy ki lesz a varázsló, én fogom kiválasztani úgy, hogy a fületekbe súgok varázsigéket. Aki az abrakadabra szót hallja, az lesz a varázsló. Körben fogunk ülni, senki nem tudja, ki a varázsló. A játék lényege az, hogy mindegyikőtök betéved a varázsló erdejébe. … Olvass tovább

Horkayné Lakatos Judit

„Élt egyszer egy királynő. Ezt a királynőt mindenki csak jégkirálynőnek nevezte. Ennek pedig az volt az oka, hogy aki neki megtetszett és arra ő rákacsintott, annak a szíve azonnal jéggé dermedt és abban a pillanatban összeesett. Igyekezett volna mindenki elkerülni a tekintetét, de sajnos még soha senki sem látta ezt a királynőt, hiszen álruhában ment … Olvass tovább

Kozma Ildikó: Buszos kirándulás

  1. A játék neve, címe: Buszos kirándulás
  2. A játék pedagógiai célja: A játék a kisgyermek elsődleges tevékenysége, szabadon választott, külső céltól mentes, önmagáért a tevékenységért folytatott, örömszerzéssel kísért cselekvéssor. Ahogy a gyermek növekszik, egyre jobban megérti mind önmagát, mind pedig az embereket, és azt a társadalmat, melyben él, s ezen keresztül játékának módja, tartalma, szintje változik. A játék elősegíti az értelmi fejlődést, fontos szerepet játszik a szociális és érzelmi fejlődésben. Fejleszti a képzeletet, fantáziát, gondolkodást, az érzékelés, észlelés differenciált alakulását. A gyerekek között egyre kevesebb legyen a konfliktus, azt képesek közösen megoldani, elfogadni az igazságot, a közösségi élet szabályait mind többet alkalmazzák.
  3. A játék jellege: Csoport vagy párképző
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Biztonságos, korosztálynak megfelelő szék,elegendő tér, csoportszoba, balesetmentes hely /szőnyegről elpakolunk, ne akadályozzon minket,kisebb játék, autó, kocka stb. Friss levegő. Szabály tudatosítása: merre indulunk, nem lökdössük egymást,egy gyerek egy székre ülhet a buszon.
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: -5
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: szék, csengő
  12. Technikai igény: megfelelő csoportszoba, székek, biztonságos, balesetmentes hely

    Olvass tovább

Horváthné Szabó Csilla: Puska

  1. A játék neve, címe: Puska
  2. A játék pedagógiai célja: A résztvevők figyeljenek egymásra. Nonverbális kommunikáció fejlesztése
  3. A játék jellege: Kommunikációs
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Ne szorítsák nagyon egymás kezét.
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Nincs szükség semmire se.
  12. Technikai igény: Nincs szükség semmire se.

    Olvass tovább

Fusz-Endrész Mariann: Szék- fotel

  1. A játék neve, címe: Szék- fotel
  2. A játék pedagógiai célja: figyelem, koncentráció, gyorsaság fejlszetése
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Hívd fel a játékosok figyelmét a kellő távolság betartására
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: semmilyen kellékre nincs szükség
  12. Technikai igény: nincs szükség technikai eszközökre

    Olvass tovább