- A játék neve, címe: Lápon járás
- A játék pedagógiai célja: Együttműködés fejlesztése
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések:
- Résztvevők száma: 21-30
- Résztvevők életkora: 10+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
- Kellékigény: Újságpapír vagy bármilyen kartonlap, kréta vagy ugráló kötél, mellyel jelezzük a láp elejét és végét, de erre alkalmas lehet egy nagyobb szőnyeg is.
- Technikai igény:
Ákos
Papp Gáborné: Szám ország királya
- A játék neve, címe: Szám ország királya
- A játék pedagógiai célja: számfogalom kialakítása 1-6 számkörben,Számlálás begyakorlása. Mennyiségi ismeretek elmélyítése, több kevesebb ugyanannyi, mennyiségekhez tartozó számok beazonosítása. Mozgásnevelés fogás elengedés tanulása. Tanulási kedv növelése.
- A játék jellege: Egyéb
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: a gyermekek közötti távolság betartása
- Résztvevők száma: -8
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 15+
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: dobókocka, koronák,dobó játék, számkártyák, tábla, alkoholos filc
- Technikai igény: —————
Csikós-Árky Brigitta: Egyenletes ritmus tartása közben koordinációs, koncentrációs játék ismerkedéssel
- A játék neve, címe: Egyenletes ritmus tartása közben koordinációs, koncentrációs játék ismerkedéssel
- A játék pedagógiai célja: Egyenletes ritmus betartása közben koordináció, koncentráció fejlesztése
- A játék jellege: Ismerkedős
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: nem szükségesek
- Résztvevők száma: 21-30
- Résztvevők életkora: 10+
- Játékidő: 1-5 perc
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Székek
- Technikai igény: Szék minden résztvevőnek
Juhász Jánosné: Az elveszett bárány; Hullámzik a tenger
- A játék neve, címe: Az elveszett bárány; Hullámzik a tenger
- A játék pedagógiai célja: Az elmúlt órán tanult elveszett bárány ismétlése (jó pásztor aki keresi s bárányát) A mai óra anyaga a tanítványok megismerése név szerint.
- A játék jellege: Egyéb
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: A sorba lerakott székektől 2 méter távolság legyen teljesen szabad. Felhívom a játékosok figyelmét, hogy a szék foglalásakor figyeljenek egymásra!
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 15+
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
- Kellékigény: egy kendő a szem bekötésére, a székekre névtábla a 12 tanítvány nevével
- Technikai igény: székek, egyel kevesebb, mint ahányan vagyunk. Egy kislány nem szeretett volna játszani, ő segítőként vett részt a játékban.
Tassy Gergely: Milyen napon születtem?
- A játék neve, címe: Milyen napon születtem?
- A játék pedagógiai célja: Csoportmunka fejlesztése, számolási készségek fejlesztése
- A játék jellege: Csoport vagy párképző
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: nincsenek
- Résztvevők száma: 15-20,21-30,30+
- Résztvevők életkora: 10+,14+
- Játékidő: 10-15 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
- Kellékigény: A játékvezetőnek egy táblázat a résztvevők születési dátumával, napjával (az ellenőrzéshez).
- Technikai igény: nincs
Baldoni Kinga: Láthatatlan labdát dobálunk
- A játék neve, címe: Láthatatlan labdát dobálunk
- A játék pedagógiai célja: Hatodik, hetedik órában a gyerekek fáradta, elcsigázva érkeztek az órámra.(nem először) Ezzel a játékkal felfrissítem elméjüket, koncentrációra ösztönzöm őket, amely még a csapatszellemet is erősíti. Néhány percet vett igénybe, és a gyerekek „felébredtek”, s a továbbiakban aktívan kapcsolódtak be a napi feladatokba.
- A játék jellege: Energetizáló
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Székek körbe rendezése, úgy, hogy körbejárható legyen, és a számítástechnikai eszközöktől távol legyenek.
- Résztvevők száma: -8
- Résztvevők életkora: 10+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény:
- Technikai igény:
Kissné Vigh Zsuzsanna: Labda posta
- A játék neve, címe: Labda posta
- A játék pedagógiai célja: Együtt működő képesség fejlesztése az egymással egyszerre összehangoltan végzett mozgások közben. Egymás nevének elsajátítása.
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: A szivárvány ernyő mozgatása során egymás testi épségének megóvása.
- Résztvevők száma: 8-14,15-20
- Résztvevők életkora: 5+,7+,10+
- Játékidő: 10-15 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Szivárványos ejtőernyő labda
- Technikai igény:
Lengyelné Győri Boglárka: Táncos székfoglaló
- A játék neve, címe: Táncos székfoglaló
- A játék pedagógiai célja: gyors figyelemkoncentráció
- A játék jellege: Energetizáló
- A baleseti kockázat szintje: Közepes
- Szükséges biztonsági intézkedések: szóbeli figyelmeztetések
- Résztvevők száma: -8
- Résztvevők életkora: 5+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: szék, magnó
- Technikai igény: magnó, cd
Erdei Zita: Tavasztündér
- A játék neve, címe: Tavasztündér
- A játék pedagógiai célja: Figyelem, koncentrálóképesség, önfegyelem fejlesztése.
- A játék jellege: Egyéb
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Nincs rá szükség.
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 5+
- Játékidő: 15+
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Tavasztündért ábrázoló papír fejdísz, varázspálca, kisvirág
- Technikai igény: Nincs rá szükség.
Balanyiné Mosolygó Júlia – Pedagógus, (Kiskunhalas)
„A képzés logikusan felépített, jól követhető, alkalmazható. A tanult játékokkal mindig lehet színesíteni a hagyományos órákat, foglalkozásokat. A játékokra kevés eszközigény jellemző, mégis sokoldalúan fejlesztik a fiatalokat. Ezért is szeretem ezeket.”
