- A játék neve, címe: Ki lesz a seriff ( szókilövő)
- A játék pedagógiai célja: Óra eleji ismétlés, szókincs felidézése. (Többszöri játék során, mivel angol órára terveztem ezt a játékot, így az utasításokat is angolul hallják a gyerekek, tehát a látens tanulás is cél.)
- A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Megfelelő helyigény biztosítása a köralakításhoz.
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 1-5 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Semmilyen kellékre nincs szükség a játék során
- Technikai igény: A játékhoz nincs szükség semmilyen speciális technikai kellékre.
Ákos
Kissné Berta Orsolya: Fogalomgyakorlás hatosdobóssal
- A játék neve, címe: Fogalomgyakorlás hatosdobóssal
- A játék pedagógiai célja: Új kifejezések rögzítése
- A játék jellege: Egyéb
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések:
- Résztvevők száma: 15-20
- Résztvevők életkora: 10+
- Játékidő: 10-15 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Dobókockák, kifejezések csoportonként kinyomtatva, lapok, tollak.
- Technikai igény:
Kiss Edit: Hátra rajzolós (átdolgozás, új név: Plüss-szabadító)
- A játék neve, címe: Hátra rajzolós (átdolgozás, új név: Plüss-szabadító)
- A játék pedagógiai célja: Együttműködés, kooperáció, figyelem, finommotorika, észlelés fejlesztése.
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: A székek stabil és biztonságos elhelyezése, ha tanteremben játszuk a játékot.
- Résztvevők száma: 8-14,15-20
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Számkombinációs lakat, plüss, ketrec, számkártyák, ceruzák, lapok.
- Technikai igény: Minden játékosnak kell egy szék, ha tanteremben játszuk a játékot. Tornateremben egymás mögött ülve, törökülésben is elhelyezkedhetnek a gyerekek.
Károlyi Ágnes: Tavasz
- A játék neve, címe: Tavasz
- A játék pedagógiai célja: Meglévő ismeretek átismétlése, rendszerezése. Új ismeretek szerzése társaktól. Figyelem, emlékezet fejlesztése.
- A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívom a játékosok figyelmét, hogy helyváltoztatáskor ( a mondat befejezése után) ügyeljenek egymás testi épségére.
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 1-5 perc
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
- Kellékigény: Papírlapok, előre elkészített képek
- Technikai igény: A játékhoz nincs szükség semmilyen technikai kellékre.
Szita Bernadett: Tárgykereső
- A játék neve, címe: Tárgykereső
- A játék pedagógiai célja: Megtapasztalják a tanulók, hogy bizonyos érzékelés kikapcsolásával mennyivel nehezebb minden, tájékozódni, felismerni a körülöttünk lévő dolgokat vagy embereket, és így még keresni is egy kisebb tárgyat
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Közepes
- Szükséges biztonsági intézkedések: Mivel most kivételesen osztályteremben voltunk a játék elött felhívtam a figyelmet arra, hogy használhatják a berendezéseket, széket, asztalt, de csak akkor, ha biztonságosnak vélik, főképp akkor, ha épp a szemüket nem használhatják.Mivel ők már 8-sok, jól ismerik az osztálytermüket és a berendezéseket.
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 14+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
- Kellékigény: A játék sok kelléket nem igényel, esetleg sapka, ha valaki nem tudná becsukni a szemét, és ezt szükségesnek tartja, a tárgy, amit eldugunk, ill. némi berendezés, ami kissé megnehezíti a keresést, ugye a teljesen sima területen is meg lehet oldani, de így izgalmasabb volt.
- Technikai igény: az osztálytermet próbáltuk úgy berendezni, hogy legyenek akadályok, de az ne legyen balesetveszélyes
Szegedi Adrienne: Szuperhős foglaló
- A játék neve, címe: Szuperhős foglaló
- A játék pedagógiai célja: A Vas ember című mese- mint kerettörténet- feldolgozása a játéknsegítségével. Gyerekek önismeretének fejlesztése, inter- és intraperszonális terület fejlesztése
- A játék jellege: Egyéb
- A baleseti kockázat szintje: Közepes
- Szükséges biztonsági intézkedések: Nincs lökdösődés, futás játék közben. Tanteremben szabad biztonságos terének berendezése
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 15+
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
- Kellékigény: A4- és papírok, képességkártyák, dob, csengő, hangszerek
- Technikai igény: Dob, csengő, vagy gong, vagy más hangszer, vagy digitális hanghordozó
Mester Brigitta: Csapd a mancsod!
- A játék neve, címe: Csapd a mancsod!
- A játék pedagógiai célja: A kooperatív játék, mellyel a közösségépítés és mozgásfejlesztés a pedagógiai célom. Egy játékos se rekesztődjön ki, senki ne kerüljön negatív helyzetbe. Mindenkit érjen siker élmény!
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Korlátozott mértékben van szükség biztonsági intézkedésekre -amennyiben a játéktér kialakításában a résztvevők segítségét igénybe vesszük (padok, székek pakolása közbeni baleset elhárítása)
- Résztvevők száma: 21-30
- Résztvevők életkora: 10+
- Játékidő: 1-5 perc
- Helyszín: A játék bárhol játszható
- Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
- Kellékigény: Nincs a játéknak kellék igénye.
- Technikai igény: Padok, asztalok.
Zajzon Gabriella: Érzelmes autó – bizalomjáték
- A játék neve, címe: Érzelmes autó – bizalomjáték
- A játék pedagógiai célja: Együttműködés párokban, a bizalomérzet kialakítása, elmélyítése, az érzékterületek fejlesztése ( tapintás, hallás), érzékenyítés, betekintés a látássérült emberek világába, a másság tolerálása
- A játék jellege: Bizalmi
- A baleseti kockázat szintje: Közepes
- Szükséges biztonsági intézkedések: A terem berendezésénél figyeljünk arra, hogy ne legyenek könnyen felboruló tárgyak a játéktérben (pl. fogas), valamint éles asztalsarkok. Hívjuk fel a résztvevők figyelmét arra, hogy nagyon figyeljenek egymásra a helyváltoztatásnál valamint arra is, hogy ha rosszul érzik magukat a játékhelyzetben, azonnal megállhatnak.
- Résztvevők száma: 8-14
- Résztvevők életkora: 14+
- Játékidő: 15+
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
- Kellékigény: sálak a szembekötéshez, plüssállat az értékelési fázishoz
- Technikai igény: Székek az akadályok kialakításához, valamint arra, hogy az értékelésnél mindenki körbeülhessen
Szarka Gáborné: Királylabda
- A játék neve, címe: Királylabda
- A játék pedagógiai célja: – Logikai gondolkodás fejlesztése. – Csapat szellem erősítése, önfeláldozásra nevelés. – Szabályokra nevelés
- A játék jellege: Együttműködési
- A baleseti kockázat szintje: Alacsony
- Szükséges biztonsági intézkedések: Felhívni a játékosok figyelmét az esetleges balesetek veszélyeire.
- Résztvevők száma: -8
- Résztvevők életkora: 7+
- Játékidő: 5-10 perc
- Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
- Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
- Kellékigény: Labdák, két zsámoly, pad.
- Technikai igény: Padok a játéktér elválasztásához.
Estókné Kovács Ágnes – Pedagógus, (Tornyospálca)
„Nagyon tetszik a képzés. A tananyag és annak leadása igazán értékes és érdeklődést felkeltő. Folyamatosan jegyzeteltem, hogy semmit se felejtsek el. Már másnap mindig ki is próbáltam egy-egy játékot. Kényelmes volt, de mindig az járt az eszemben, hogy szívesen eljátszanám akkor nyomban.”
