JÁTÉKRA FEL!

Ákos

Bruzsa Katalin: Nyomozás a kollégiumban

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Nyomozás a kollégiumban
  2. A játék pedagógiai célja: kommunikáció fejlesztés közös problémamegoldás figyelem mások megfigyelése tanulói attitűd megfigyelése
  3. A játék jellege: Bizalmi
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: a játék lebonyolításához ilyen intézkedések nem szükségesek
  6. Résztvevők száma: 15-20
  7. Résztvevők életkora: 14+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: 15 db szék, vagy ülőalkalmatosság 15db kártya/ 1 db más mintás/
  12. Technikai igény: ————————————–

    Olvass tovább

Gálfi Lívia: Szaladgálós játék

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Szaladgálós játék
  2. A játék pedagógiai célja: Legyenek képesek a tanultakat különböző feladatokban alkalmazni.
  3. A játék jellege: Kommunikációs
  4. A baleseti kockázat szintje: Közepes
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A terem megfelelő berendezése, táskák, taneszközök elpakolása, 2 asztal, 2 szék körbejárhatóságának biztosítása.
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: Kártyák, a kártyák elkészítéséhez szükséges ceruzák
  12. Technikai igény: 2 iskolai pad, 2 szék

    Olvass tovább

Csongár Edit: Hú

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Hú
  2. A játék pedagógiai célja: ritmusérzék fejlesztése
  3. A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény:
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább

Tabajdi Éva: Lápon járás

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Lápon járás
  2. A játék pedagógiai célja: Együttműködés fejlesztése
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések:
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: Újságpapír vagy bármilyen kartonlap, kréta vagy ugráló kötél, mellyel jelezzük a láp elejét és végét, de erre alkalmas lehet egy nagyobb szőnyeg is.
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább

Papp Gáborné: Szám ország királya

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Szám ország királya
  2. A játék pedagógiai célja: számfogalom kialakítása 1-6 számkörben,Számlálás begyakorlása. Mennyiségi ismeretek elmélyítése, több kevesebb ugyanannyi, mennyiségekhez tartozó számok beazonosítása. Mozgásnevelés fogás elengedés tanulása. Tanulási kedv növelése.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: a gyermekek közötti távolság betartása
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: dobókocka, koronák,dobó játék, számkártyák, tábla, alkoholos filc
  12. Technikai igény: —————

    Olvass tovább

Csikós-Árky Brigitta: Egyenletes ritmus tartása közben koordinációs, koncentrációs játék ismerkedéssel

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Egyenletes ritmus tartása közben koordinációs, koncentrációs játék ismerkedéssel
  2. A játék pedagógiai célja: Egyenletes ritmus betartása közben koordináció, koncentráció fejlesztése
  3. A játék jellege: Ismerkedős
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: nem szükségesek
  6. Résztvevők száma: 21-30
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 1-5 perc
  9. Helyszín: Elsősorban beltérben játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Székek
  12. Technikai igény: Szék minden résztvevőnek

    Olvass tovább

Juhász Jánosné: Az elveszett bárány; Hullámzik a tenger

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Az elveszett bárány; Hullámzik a tenger
  2. A játék pedagógiai célja: Az elmúlt órán tanult elveszett bárány ismétlése (jó pásztor aki keresi s bárányát) A mai óra anyaga a tanítványok megismerése név szerint.
  3. A játék jellege: Egyéb
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A sorba lerakott székektől 2 méter távolság legyen teljesen szabad. Felhívom a játékosok figyelmét, hogy a szék foglalásakor figyeljenek egymásra!
  6. Résztvevők száma: 8-14
  7. Résztvevők életkora: 7+
  8. Játékidő: 15+
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb tér: Tipikusan pl. fogójátékok helyigénye
  11. Kellékigény: egy kendő a szem bekötésére, a székekre névtábla a 12 tanítvány nevével
  12. Technikai igény: székek, egyel kevesebb, mint ahányan vagyunk. Egy kislány nem szeretett volna játszani, ő segítőként vett részt a játékban.

    Olvass tovább

Tassy Gergely: Milyen napon születtem?

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Milyen napon születtem?
  2. A játék pedagógiai célja: Csoportmunka fejlesztése, számolási készségek fejlesztése
  3. A játék jellege: Csoport vagy párképző
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: nincsenek
  6. Résztvevők száma: 15-20,21-30,30+
  7. Résztvevők életkora: 10+,14+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Nagyobb kör: Akkora hely, ahol a résztvevők hátra tudnak lépni
  11. Kellékigény: A játékvezetőnek egy táblázat a résztvevők születési dátumával, napjával (az ellenőrzéshez).
  12. Technikai igény: nincs

    Olvass tovább

Baldoni Kinga: Láthatatlan labdát dobálunk

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Láthatatlan labdát dobálunk
  2. A játék pedagógiai célja: Hatodik, hetedik órában a gyerekek fáradta, elcsigázva érkeztek az órámra.(nem először) Ezzel a játékkal felfrissítem elméjüket, koncentrációra ösztönzöm őket, amely még a csapatszellemet is erősíti. Néhány percet vett igénybe, és a gyerekek „felébredtek”, s a továbbiakban aktívan kapcsolódtak be a napi feladatokba.
  3. A játék jellege: Energetizáló
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: Székek körbe rendezése, úgy, hogy körbejárható legyen, és a számítástechnikai eszközöktől távol legyenek.
  6. Résztvevők száma: -8
  7. Résztvevők életkora: 10+
  8. Játékidő: 5-10 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény:
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább

Kissné Vigh Zsuzsanna: Labda posta

Szerző:
  1. A játék neve, címe: Labda posta
  2. A játék pedagógiai célja: Együtt működő képesség fejlesztése az egymással egyszerre összehangoltan végzett mozgások közben. Egymás nevének elsajátítása.
  3. A játék jellege: Együttműködési
  4. A baleseti kockázat szintje: Alacsony
  5. Szükséges biztonsági intézkedések: A szivárvány ernyő mozgatása során egymás testi épségének megóvása.
  6. Résztvevők száma: 8-14,15-20
  7. Résztvevők életkora: 5+,7+,10+
  8. Játékidő: 10-15 perc
  9. Helyszín: A játék bárhol játszható
  10. Helyigény: Kör: Akkora hely ahol a résztvevők körbe tudnak állni/ülni
  11. Kellékigény: Szivárványos ejtőernyő labda
  12. Technikai igény:

    Olvass tovább