Ákos ” Egy negyedikes osztály osztályfőnökeként, 9-10 éves korú gyerekekkel játszanám ezt a játékot abból kiindulva, hogy baglyos osztály vagyunk már 4 éve és imádják az állatokat. Állatos kártyák segítségével jelölném ki a kacsintós baglyot. A játék kezdetén kijelölném a helyszíneket ( erdő,, tisztás ), bemutatkoznék: én vagyok a farkas! Én akarom uralni egyedül az erdőt … Olvass tovább
„A farsangi bálon az oviban, a bohóc egyszer csak ellopta a tálcáról a finom lekváros fánkokat és sütiket. Elrejtette a csoportban valahová. Csak egy valaki tudja, hogy hol lehetnek. A kérdés? Szerintetek ki lehet az, aki tudja? A nyertesé az első fánk és a süti. Játék menete: Üljünk le körbe a szőnyegen! Mindenki húzzon egy … Olvass tovább
A játék neve, címe: Lovag, sárkány királylány A játék pedagógiai célja: közösségfejlesztése egymásra figyelés, együttműködés fejlesztése reakciókészség fejlesztése A játék jellege: Együttműködési A baleseti kockázat szintje: alacsony Szükséges biztonsági intézkedések: Megfelelő méretű, akadálymentes tér biztosítása, hogy a párok kényelmesen elférjenek. A szabályok betartásának kérése, az esetleges veszteség elviselése, kudarctűrés fejlesztése. Résztvevők száma: 8 főnél kevesebb, … Olvass tovább
A játék neve, címe: Kanári-szigetek A játék pedagógiai célja: együttműködés, figyelem fejlesztése, egymás segítése A játék jellege: Együttműködési A baleseti kockázat szintje: közepes Szükséges biztonsági intézkedések: a tanteremben a padok, székek elpakolása, a gyerekek figyelmeztetése, hogy óvatosan változtassák a helyüket Résztvevők száma: 15-20 fő, Résztvevők életkora: 10 évtől idősebb Játékidő: 10-15 perc Helyszín: A játék … Olvass tovább
„Egyszer volt egy álommanó, aki nagyon szerette volna, ha minden gyerek alszik ebéd után, ezért elhatározta hogy világ körüli útra indul, és megpróbál minnél több gyermeket elaltatni. Képzeljétek el, hogy nemsokára ideér hozzánk is. Akire rákacsint, az rögtön elalszik . Ha valaki kitalálja, hogy ki lehet az álommanó, az lesz a győztes, ha nem találjátok … Olvass tovább
A játék neve, címe: Békák és krokodilok A játék pedagógiai célja: figyelem, gyors reakció fejlesztése, energetizáló, együttműködés A játék jellege: Energetizáló A baleseti kockázat szintje: alacsony Szükséges biztonsági intézkedések: A szabad mozgás érdekében a helyszín megtisztítása a tereptárgyaktól. Fel kell hívni a játékosok figyelmét, hogy helyváltoztatáskor (a Krokodilok! utasítás elhangzásakor) figyeljenek egymásra. Résztvevők száma: 8-14 … Olvass tovább
A játék neve, címe: Varázserdő és az erdő Őre A játék pedagógiai célja: Együttműködési képesség fejlesztése A játék jellege: Együttműködési A baleseti kockázat szintje: magas Szükséges biztonsági intézkedések: Hívd fel a figyelmet, hogy a virágok, fák, vagy együttesen a virágok, fák utasítás elhangzásakor figyeljenek egymásra, nehogy összeütközzenek a játékosok. Futás közben is figyeljenek egymás testi … Olvass tovább
A játék neve, címe: Ki a gyorsabb? A játék pedagógiai célja: Figyelem, reakciógyorsaság fejlesztése, szabálytudat erősítése, nagymozgások fejlesztése. Közösségi érzés, társas kapcsolatok fejlesztése, pozitív énkép erősítése. A játék jellege: Bemelegítő, ráhangoló A baleseti kockázat szintje: alacsony Szükséges biztonsági intézkedések: A játéktérben futva figyeljenek önmaguk és társaik testi épségére! Résztvevők száma: 8-14 fő, 15-20 fő, Résztvevők … Olvass tovább
A játék neve, címe: Ketyeg a bomba A játék pedagógiai célja: Gyors reagáló képességek fejlesztése. Kudarctűrés fejlesztése(ha már kiesősen játsszuk). Hallásfejlesztés (Ha zenére vagy hangszerekkel játsszuk- ha elhallgat a zene akkor robban a bomba) A játék jellege: Együttműködési A baleseti kockázat szintje: alacsony Szükséges biztonsági intézkedések: Megfelelő játéktér kialakítása, felhívni a figyelmet,hogy a szükséges játékeszközt … Olvass tovább
A játék neve, címe: Éhes Krokodilok A játék pedagógiai célja: Feszültségoldó játék, csendreflex A játék jellege: Energetizáló A baleseti kockázat szintje: közepes Szükséges biztonsági intézkedések: Szabad játékterület Biztonságos lábbeli Egymásra és magukra való odafigyelés erősítése Résztvevők száma: 8 főnél kevesebb, Résztvevők életkora: 5 évtől fiatalabb Játékidő: 1-5 perc Helyszín: A játék bárhol játszható Helyigény: Kör: … Olvass tovább
